Уважая ребенка, можно найти план спасения: как преодолеть безумие TikTok и Интернета

Уважая ребенка, можно найти план спасения: как преодолеть безумие TikTok и Интернета


Интернет предлагает множество возможностей как для взрослых, так и для детей. Но есть также вопросы, которые могут беспокоить родителей какие опасности могут таиться и как защитить своих детей от вредоносного контента в Интернете.

@media (max-width: 640 пикселей) {
.mobileBrandingPlace {
нижняя обивка: 56,21%;
индекс z: 9;
маржа: 10px 0;
}

# mobileBrandingPlace1611854 {
нижняя обивка: 56,21%;
индекс z: 9;
маржа: 10px 0;
}

#mobileBranding {
маржа: 0! важный;
}
}

var showMobileBranding = true

Как защитить свое оборудование от вирусов и хакерских атак: правила, которые должен знать каждый

Почему ребенок подвергается воздействию вредоносного контента в Интернете

Детский психолог, эксперт Time of Masters на встрече с ведущей новостей Ларисы Чернокрылюк рассказала учителям НПО СмартОсвита что доподлинно неизвестно, что вызовет резкую реакцию у ребенка . Ведь один и тот же визуальный код или текст по-разному воспринимается разными детьми и детьми. Чем меньше ребенок, тем больше у него естественного любопытства и естественного познавательного интереса ко всему.

Лариса Чернокрылюк / Фото lb.ua

Проблемы с детьми раннего возраста

По мнению эксперта, вредный контент в раннем детстве действительно ничем особо не отличается от общего потока другого контента. И особое значение ей может придать излишне эмоциональная реакция взрослого на эту тему в присутствии ребенка.

И это сочетание "некое изображение испуганные глаза мамы или папы, они были чрезвычайно ускоренными и громкими речами, или наоборот исчезающими", неестественная пауза "ребенка может быть интересным само по себе. Как способ контролировать поведение взрослых. Эта схема работает впервые, когда ребенок пытается вслух повторить неприличное слово,
сказал Чернокрылюк.

По словам эксперта, «в молодом возрасте, когда ее интерес к запретному еще непроизвольный, нестабильный и бессмысленный, наиболее разумной тактикой будет игнорирование ее и переключение внимания ребенка на что-то более интересное. "

Дети старшего возраста

По мнению психолога, когда старший ребенок демонстрирует повышенный и устойчивый сознательный интерес к вредоносному контенту это является поводом для осторожного, честного разговора в уверенной, спокойной, безопасной форма для ребенка. Задача родителей Поняв, что нужно ребенку, начал заниматься этой темой и какое пустое место это заняло.

Поддерживая контур безопасности и давая ребенку твердую уверенность в своей целостности и защищая уважение к его личности и личному пространству, ребенок может вместе с ребенком разработать план по сохранению и противодействию возможному вредоносному контенту в будущем, [19659011] — сказал эксперт.

Советник по безопасности в Интернете заместителя премьер-министра Министр цифровой трансформации Украины, основатель образовательного проекта по безопасности детей в Интернете # stop_sexting Анастасия Дьякова сообщила что ключевые навыки сопротивления вредоносному контенту в Интернете следует развивать у детей.

Принципы:

  • Критическое мышление при восприятии информации о жизни и здоровье. Дети должны понимать, какой контент они видят в Интернете, насколько он безопасен или небезопасен. В Интернете мы часто видим опасный контент, даже не «группы самоубийц», а вызовы и поисковые запросы, которые просто представляют физическую угрозу здоровью и жизни ребенка;

  • критическое восприятие информации об истине, потому что дети могут верить ложной информации;

  • ребенку необходимо понимать взаимосвязь между реальной жизнью и Интернетом. У детей, которые играют во многие компьютерные игры, искажается картина, когда стирается грань между «онлайн» и «офлайн». Они думают, что Интернет — это продолжение реальной жизни;

  • Дети должны знать, к кому обратиться, если они столкнутся с проблемой.

У нас есть такое понятие, как «секрет». когда мы учим ребенка хранить секреты. Но есть плохие секреты, которые нельзя хранить. когда мы делаем торт на день рождения моей матери вечером, и нам не нужно говорить об этом до утра, и злые — это те, кто нас беспокоит и нервничает ,
добавил Дьяков.

«Социальные сети — это« подростковое пространство »

Практический психолог Ольга Чаттопадхай сказала, что на каждом этапе развития ребенка он чему-то учится самостоятельно, например, в возрасте пытается чтобы одеваться три года, в возрасте 9-10 лет учится готовить первые простые блюда, в взрослении стремится объединиться, создает группы по интересам, пытается конкурировать с такие люди, как она.

Социальные сети — это «подростковое пространство» для «таких, как я». Дети пытаются выразить свое мнение, сидя за экраном, не видя собеседника. так называемое защитное расстояние, «неодушевленный контакт». эмоции, делится мыслями, ищет поддержки и человека, который поделился бы с ней своими переживаниями. Поскольку родители часто работают и не проводят достаточно времени со своими детьми, мальчики и девочки ищут другой способ избежать так называемого Одиночество, недопонимание, скука и т. Д.
сказал Чаттопадхай.

] По мнению психолога, детям не хватает жизненного опыта для выявления мошенничества, манипуляции, мошенничества, поэтому они легко подвергаются противоправным действиям преступников.

Ольга Чаттопадхай / Фото героини в Facebook

Лайки, комментарии, репосты это игра

Лариса Чернокрылюк заметила, что дети учат правила Поведение который имитирует узоры, которые они видят вокруг себя. И они выбирают те, которые, по их мнению, привлекают многих.

Не секрет, что доступность глобального Интернета, смартфонов и социальных сетей, а также массовое увлечение идеями популярности сети, накопления видимого ребенка, материала якобы «сокровищ»: количество лайков, комментариев, репостов, это игра,
сказал Чернокрылюк.

По мнению А. детского психолога, ребенок переносит эту потребность в игре из реальной жизни, из мира объективных ощущений в мир виртуальных, неких поверхностных, нестабильных псевдовзаимодействий. Более того, подросткам необходимо признание и принадлежность к «своей» группе.

«Дети сидят на игле одобрения подписчиков»

Дети начальной школы часто начинают переоценивать и придают большое значение реакции на их презентации в социальных сетях.

Как говорится, натыкается на иглу утверждения подписчика, с которой он, возможно, не знаком в реальной жизни. Это увеличивает толерантность ребенка к такому общению, увеличивает диапазон его восприятия, делает ребенка постепенно непонятным для таких связей,
сказал Чернокрылюк.

По словам детского психолога, в возрасте 10 лет ребенок хочет, чтобы все любили ее любой ценой. Поэтому школьники и дети с нестабильной самооценкой контактируют с пользователями сети, которые положительно оценивают ребенка, принимают его и переходят к более высокой степени уверенности в общении.

«Есть некая« иллюзия спальни »

Проект Анастасии Дьяковой по безопасности детей в Интернете # stop_sexting Дети попадают в такие случаи, потому что они могут не знать, что их ждет дальше.

Важно, чтобы дети знали и понимали грань между онлайн и офлайн. Существует «иллюзия спальни», когда мы думаем, что наша деятельность в Интернете не имеет ничего общего с нашей реальной жизнью,
отметила Дьякова.

По мнению эксперта, те дети, у которых есть проблемы в семье, с большей вероятностью попадут в так называемые «Самоубийственные группы». Вот почему так важно следить за настроением и эмоциональным состоянием ребенка, чтобы он был психологически устойчив и не интересовался подобным содержанием.

Почему дети становятся жертвами секса

Дети становятся жертвами таких явлений, как соблазнение установление доверительных отношений с несовершеннолетними в виртуальном пространстве с целью вступления с ними в половую связь, а также запугивания и шантажировать ребенка; секстинг отправка личных фотографий, сообщений сексуального характера по телефону, электронной почте и в социальных сетях; sextorshin также устанавливает доверительные отношения с ребенком, но цель состоит в том, чтобы получить личные фотографии или видео, тогда ребенка шантажируют, что я отправлю эти фотографии кому угодно, если вы не отправите мне деньги или более честные материалы. В Украине все эти явления запрещены и преследуются по закону.

«Ребенок может искать то, чего не получил от родителей»

Детский психолог Лариса Чернокрылюк сказала, что в ситуации безразличия, чрезмерной занятости родителей, отсутствия интереса к жизни ребенка «по телефону», а иногда из-за отсутствия доверия постоянно лишается систематического голода по основным потребностям во внимании, принятии, поддержке, эмоциональном тепле, восхищении, безусловной любви и т. д.

Если важная потребность не удовлетворяется надолго или встречен в неадекватной форме и недостаточно, ребенок будет чувствителен к такому вниманию со стороны любого, даже постороннего человека. И они будут получать знаки внимания от новых виртуальных знакомых, ищущих в них то, чего они не получали от родителей,
сказал Чернокрылюк.

По мнению практического психолога Ольги Чаттопадхай, важно, чтобы все не воспринимали это как объект

Если ребенка часто критикуют, по сравнению со старшим братом, сестрой или соседкой Оленькой, он может уйти, а не говорить о школе новости, не интересоваться тем, что происходит в семье, и найти там утешение будут приняты и
сказал Чаттопадхай.

Детский психолог Лариса Чернокрылюк отметила, что кризис подросткового возраста добавляет новые мотивы к возникновению излишне доверительных и близких отношений с незнакомыми людьми в Интернете:;

  • этот возраст характеризуется эмоциональной нестабильностью и быстрыми перепадами настроения; возрастающая импульсивность и нерациональность действий;

  • проверка пределов дозволенного;

  • попытка воссоздать поведение взрослых, которое ранее было запрещено; Более того, у девочек-подростков растет потребность во внешнем подтверждении своей привлекательности, соответствия своей внешности и поведения стандартам, идеалам, «образцам» женственности и красоты, которые сегодня являются гиперсексуальными и даже агрессивно сексуальными через Интернет.

    Важные 80% запросов — проблемы во взаимоотношениях: интервью с психологом Яной Барановой

    «Научите говорить свободно и твердо« Нет »

    самому ребенку и никто не имеет права распоряжаться им, кроме нее самой.

    Учите говорить свободно и твердо: «Нет. Мне это не нравится. Стой. Я не разрешаю». Учите ребенка просить помощи у взрослых или детей старшего возраста, когда ей страшно, больно, неудобно, смущено и не может самостоятельно справиться с ситуацией. Научите ее алгоритму искать защиты и помощи у разных людей, даже
    подчеркнула Чернокрылюк.

    Она добавила, что, например, важно учить , обратитесь за помощью, быстро выбрав нескольких близких взрослых людей в порядке важности и обучив их безопасному поведению с незнакомыми людьми.

    Анастасия Дьякова отметила, что можно проследить последствия вредных воздействий. он растет на ребенке с помощью слов, которые ребенок использует, и решений, с помощью которых он принимает ценности. [19659072] И здесь мы можем понять, кого ребенок смотрит в Интернете. И общаться на эти темы, потому что сегодня лидерами детской мысли являются разные блоггеры, которые часто культивируют ценности, которые мы не всегда хотим, чтобы наши дети имели, [19659011] — — сказала Дьякова

    По мнению эксперта, В случае контакта ребенка с вредным контентом родители могут наблюдать следующие психологические и физические симптомы:

    • снижение аппетита или его отсутствие;

    • соматические симптомы: головная боль, боль в животе. Такие признаки часто указывают на то, что над ребенком издеваются,

    • нарушение сна,

    • ребенок может стать беспорядочным, когда он становится безразличным к тому, как он выглядит,

    • отсутствие интереса и стремления к чему-либо. Например, ребенок любил спорт, но теперь говорит «нет»;

    • потеря друзей, когда ребенок общался с кем-то и теперь изолирован;

    • изменение характера: отчужденность, нерешительность, тревога, раздражительность, апатия, чувство одиночества, стыда и вины;

    • употребление алкоголя и наркотиков может означать, что ребенок хочет забыть и убежать от реальности, в которой он находится;

    • агрессия по отношению к себе и другим детям: повреждение тела;

    • социальные проявления: изменение в обучении; стремление к уединению;

    Что, если мой ребенок увидит вредоносный контент в Интернете?

    В Украине с сентября 2020 года. Вы можете применить к строке государственного управления «1545», затем выбрать ] «3» . Психологи работают круглосуточно, анонимно и бесплатно. Подать заявку могут дети, родители и те, кто работает с детьми. В Украине также есть бесплатные и анонимные Teenergizer интернет-консультации, где дети могут получить помощь, поговорив с консультантами и психологами.

    «Важно относиться к детской психике как к органу»

    В украинской практике, когда ребенка нужно отвести к психиатру — это уже похоже на катастрофу для родителей. Но когда у ребенка болит плечо или зуб — идем к врачу. Важно относиться к детской психике как к органу, который нуждается в помощи, а при появлении симптомов — обращать на них внимание
    подчеркнула Анастасия Дьякова.

    По мнению эксперта, отношения, основанные на доверии в семье, следует строить так, чтобы ребенок, оказавшийся в критической ситуации, мог рассказать об этом своим родителям и знать, что они его поддержат. Если родители понимают, что преступление уже произошло, им следует обратиться в полицию или киберполицию. Также рекомендуется сделать копию переписки от группы или с самим преступником, поскольку они могут быть удалены или уничтожены.

    Детский психолог Лариса Чернокрылюк отметила, что для того, чтобы аккуратно вывести ребенка из тяжелого и травмирующего опыта, необходим стабильный взрослый.

    И ему придется последовательно проводить три этапа:

    • стабилизацию просто для обсуждения обстоятельств и деталей произошедшего, то есть, чтобы погрузиться в предмет. Взрослый человек, поддерживающий постоянную обратную связь и качественный мягкий контакт с ребенком, подчеркивает, что теперь мы здесь, мы с вами, все кончено и больше не вернется;
    • противостояние углубляясь непосредственно в сложную тему. Как можно тактичнее и деликатно, давая ребенку время на перерыв, чтобы всегда оказывать ему качественную психологическую поддержку,
    • интеграция уходить из обсуждения этой темы. Главный упор можно сделать на том, что мы теперь и навсегда с вами в безопасности, у нас достаточно сил и ресурсов, чтобы защитить себя.
  • Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *